El contenido de esta sección está enfocado a los niveles básicos del aprendizaje del inglés. Esto sería equivalente a los niveles KET (Key English Test) de Cambridge, al nivel 3 o menor del IELTS (Trinity College) o menos de 450 en el TOEFL americano.
En esta sección podrás encontrar lo siguiente:
GRAMÁTICA
En el nivel A2 de inglés, se espera que los estudiantes tengan un conocimiento básico de gramática. Algunos de los temas que se pueden cubrir en el nivel A2 son:
- Verbos regulares e irregulares en presente, pasado y futuro simple
- Uso de «to be», «to have» y otros verbos auxiliares
- El presente continuo y el pasado continuo
- El uso de los pronombres personales, posesivos y reflexivos
- Los determinantes y adjetivos demostrativos y posesivos
- El uso del plural en sustantivos regulares e irregulares
- El uso del comparativo y el superlativo
- Los adverbios de frecuencia
- Los preposiciones de lugar y tiempo
- Las oraciones condicionales con «if»
VERBO «TO BE» / SER O ESTAR
| Pronombre personal | Forma afirmativa | Forma negativa | Forma interrogativa |
|---|---|---|---|
| I | am | am not | am I? |
| You | are | are not | are you? |
| He/She/It | is | is not | is he/she/it? |
| We | are | are not | are we? |
| They | are | are not | are they? |
Ten en cuenta que el verbo «to be» también se utiliza en otros tiempos verbales, como el pasado simple, el presente continuo y el pasado continuo, entre otros.
VERBO «TO HAVE» / HABER O TENER
| Pronombre personal | «To have» en inglés | Traducción al español | Forma interrogativa | Forma afirmativa | Forma negativa |
|---|---|---|---|---|---|
| I | have | tengo | Do I have? | I have | I don’t have |
| You | have | tienes | Do you have? | You have | You don’t have |
| He/She/It | has | tiene | Does he/she/it have? | He/She/It has | He/She/It doesn’t have |
| We | have | tenemos | Do we have? | We have | We don’t have |
| You (plural) | have | tenéis | Do you have? | You have | You don’t have |
| They | have | tienen | Do they have? | They have | They don’t have |
DETERMINANTES
| Determinante | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| The | The car | El coche |
| A/an | A car | Un coche |
| Some | Some cars | Algunos coches |
| Any | Any car | Cualquier coche |
| This | This car | Este coche |
| That | That car | Ese coche |
| These | These cars | Estos coches |
| Those | Those cars | Esos coches |
Recuerda que los determinantes se usan para especificar o generalizar sobre un sustantivo.
PREPOSICIONES DE LUGAR Y TIEMPO
| Inglés | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| In | En | El libro está en la mesa. |
| On | Sobre, encima de | El cuaderno está sobre la mesa. |
| Under | Debajo de | El gato está debajo de la silla. |
| Behind | Detrás de | La puerta está detrás del escritorio. |
| In front of | Enfrente de | La pizarra está enfrente de los estudiantes. |
| Next to | Al lado de | La lámpara está al lado del sofá. |
| Between | Entre | La casa está entre los dos árboles. |
| Among | Entre, en medio de | El perro está entre las dos sillas. |
| At | En, a, en punto | Estoy en casa. |
| From | Desde, de | Vengo de España. |
| To | Hacia, a | Voy al cine. |
| For | Por, durante | Estudio inglés por las tardes. |
| Since | Desde, desde hace | Vivo aquí desde hace 5 años. |
| Until | Hasta | Trabajo hasta las 6 de la tarde. |
| During | Durante | Estoy en la escuela durante el día. |
ADVERBIOS DE FRECUENCIA
| Adverbio de frecuencia | Traducción | Ejemplo |
|---|---|---|
| Always | Siempre | I always brush my teeth. |
| Usually | Usualmente | I usually go to bed at 10pm. |
| Often | A menudo | She often listens to music. |
| Sometimes | A veces | Sometimes I eat sushi. |
| Rarely | Raramente | He rarely drinks alcohol. |
| Hardly ever / Barely | Casi nunca | I hardly ever watch TV. |
| Never | Nunca | They never arrive on time. |
En español, los adverbios se pueden ubicar antes o después del verbo, mientras que en inglés, generalmente se ubican antes del verbo principal (excepto con el verbo «to be», en el cual se ubica después del verbo).
Es importante mencionar que existen otros adverbios de frecuencia menos comunes, como «seldom» (raramente), «occasionally» (ocasionalmente) y «frequently» (frecuentemente).
Adjetivos Demostrativos y Posesivos
| Inglés | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| This (singular) | Este / Esta | This book (este libro) |
| These (plural) | Estos / Estas | These books (estos libros) |
| That (singular) | Ese / Esa | That car (ese coche) |
| Those (plural) | Esos / Esas | Those cars (esos coches) |
| My | Mi / Mis | My house (mi casa) |
| Your | Tu / Tus | Your phone (tu teléfono) |
| His / Her / Its | Su / Sus | His car (su coche) |
| Our | Nuestro / Nuestra | Our dog (nuestro perro) |
| Their | Su / Sus | Their house (su casa) |
Es importante recordar que los adjetivos demostrativos (this, these, that, those) se utilizan para señalar la distancia en el espacio o en el tiempo de los objetos o personas a los que se refieren. Por otro lado, los adjetivos posesivos (my, your, his/her/its, our, their) indican posesión o pertenencia.
ORACIONES CONDICIONALES CON «IF»
| Tipo de oración | Estructura | Ejemplo en inglés | Ejemplo en español |
|---|---|---|---|
| Zero conditional | If + present simple, present simple | If it rains, the grass gets wet. | Si llueve, la hierba se moja. |
| First conditional | If + present simple, will + base form of verb | If I have time, I will go to the cinema. | Si tengo tiempo, iré al cine. |
| Second conditional | If + past simple, would + base form of verb | If I had more money, I would travel the world. | Si tuviera más dinero, viajaría por el mundo. |
| Third conditional | If + past perfect, would have + past participle | If I had known, I would have told you. | Si lo hubiera sabido, te lo habría dicho. |
VOCABULARIO
El vocabulario requerido para el examen de nivel A2 de inglés incluye:
- Información personal (nombres, edades, nacionalidades, etc.)
- Descripciones físicas y de personalidad
- Comida y bebida
- Ropa y accesorios
- Transporte y viajes
- Tiempo y clima
- Familia y amigos
- Hogar y muebles
- Deportes y actividades de ocio
- Animales y mascotas
A continuación, presento algunos ejemplos de vocabulario que se podrían incluir en un examen de nivel A2 de inglés:
- Hello
- Goodbye
- Thank you
- Please
- Excuse me
- Yes
- No
- My name is…
- How are you?
- I’m fine, thanks.
- What’s your favorite color/food/movie?
- I like/don’t like…
- Can I have…?
- Where is…?
- How much does it cost?
- It’s hot/cold/sunny/rainy.
- I have a cat/dog/hamster/fish.
- I live in a house/apartment/flat.
- I like to play soccer/basketball/tennis.
TRUCOS DE PRONUNCIACIÓN
| Truco | Explicación |
|---|---|
| Presta atención a la posición de la boca y la lengua | Algunos sonidos en inglés requieren una posición específica de la boca y la lengua, como el sonido «th». Practica la posición correcta para mejorar la pronunciación. |
| Escucha y repite | Escucha a hablantes nativos y trata de imitar su pronunciación. Practica con amigos o compañeros de clase y pide retroalimentación. |
| Usa videos y recursos en línea | Hay muchos videos y sitios web que ofrecen ejercicios de pronunciación y consejos para mejorar. Utilízalos para practicar y mejorar tu habilidad de pronunciar palabras en inglés. |
| Usa un diccionario en línea con función de pronunciación | Escuchar la pronunciación correcta de una palabra puede ayudarte a mejorar tu habilidad para pronunciarla. |
| Practica la entonación y el ritmo del inglés | Presta atención a cómo los hablantes nativos enfatizan ciertas palabras y frases, y trata de imitarlo. |
| Lee en voz alta | Leer en voz alta te ayudará a practicar la pronunciación y mejorar tu fluidez. |
| Graba tu voz y escúchala | Escuchar tu propia voz te permitirá identificar áreas en las que necesitas mejorar. |
Espero que esta tabla te sea útil para mejorar tu pronunciación en inglés. ¡No te desanimes si al principio parece difícil! Con práctica constante, podrás mejorar tu pronunciación y comunicarte con mayor fluidez en inglés.
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